segunda-feira, 26 de maio de 2014

ATPS 4ª Etapa






FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL
DE SOROCABA






       ANDRESSA SILVEIRA             7033521506
BRUNA RAMOS                          6892520843
FERNANDA GOMES                  6293533273
MIRIAN AMÉRICO                      6622367343
VANESSA LUCIANO                  6653372862


ATPS ESTAPA 4

A HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
DOCENTE: MAYSA SOARES

PEDAGOGIA 3ª SEMESTRE - NOITE.











SOROCABA ( S.P)
27/05/2014





FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL
DE SOROCABA





ANDRESSA SILVEIRA             7033521506
BRUNA RAMOS                          6892520843
FERNANDA GOMES                  6293533273
MIRIAN AMÉRICO                      6622367343
VANESSA LUCIANO                  6653372862









Trabalho apresentado como requisito parcial para complementação de nota do 2º bimestre do curso de Pedagogia 3º semestre/ noite.

Docente: Maysa Soares.









Sorocaba (SP)
27/05/2014


Passo 1

O grupo deverá escolher uma escola que seja representativa da sua cidade, ou do seu bairro (nas cidades maiores), podendo ser pública ou particular. Caso na cidade haja poucas escolas, poderão ser incluídas as de cidades próximas ou da zona rural.
A Escola escolhida para pesquisa é a Rede de Educação Adventista Unidade CAS – Colégio Adventista de Sorocaba situado a Rua: Carlos Lombardi, 180 - Jardim Guadalajara, Sorocaba – SP.
                                           
Livro - Símbolo da Bíblia aberta - Fundamento Bíblico da Educação Adventista. A posição totalmente aberta sugere plena aceitação da Palavra de Deus;
Mãos - Símbolo do Criador e Mantenedor - Tudo está nas mãos do Criador e Mantenedor do Mundo, protegendo e cuidando dos educandos. Também representam as mãos dos educadores.
Cruz - Símbolo do Evangelho da Salvação - Está posicionando no centro do desenho para enfatizar o sacrifício de Cristo, que é o tema central de nossa fé e da Educação Adventista.
Chama - Símbolo do Espírito Santo - As três linhas circundando um globo implícito representam as três dimensões básicas da educação adventista integral: física, mental e espiritual, circundando o globo, mostrando a abrangência mundial do Sistema Adventista de Educação. Também representam os três anjos de Apocalipse 14, com as três mensagens angélicas circundando o globo, e nossa Comissão de levar o Evangelho ao mundo inteiro.





Passo 2

O grupo deverá pesquisar:

a) A história da fundação desta escola com todas as informações possíveis.
(História oral e documental- identificar quem está narrando e os documentos escritos/identificar em que contexto da história do Brasil e da Educação, esta escola foi fundada)
A Rede Adventista foi fundada no período Colonial, passando pelo período imperial e republicano.
A Educação Adventista existe há 119 anos em 204 países como organização Adventista, com o objetivo de oferecer o que é melhor através da história, valorizando os princípios cristãos e valores humanitários (atua nas áreas de saúde, assistência social, religiosa e educacional). No Brasil a Educação Adventista completa todos os Estados, sendo 315 unidades e 176.625 alunos, em regime de internato, educação infantil, educação básica e superior. Só no Estado de São Paulo existe, 78 unidades escolares que seguem uma mesma proposta pedagógica e um único regimento, o possibilita certa tranquilidade nas transferências entre as diversas unidades da rede.
O Colégio adventista de Sorocaba faz parte da Organização Adventista, atuando na cidade de Sorocaba desde 1962 no sentido único de promover melhoria nas condições de vida e cidadania humanas através do desenvolvimento das potencialidades do individuo nos aspectos físico, mental, social e espiritual.
Construção do CAS no terreno próprio



b) A corrente pedagógica a que a escola se filia e o porquê.
O Colégio Adventista de Sorocaba é filiado à filosofia Adventista Cristã, tendo fundamento na teoria criacionista. Por ser um sistema educacional reconhecido em excelência, é alicerçada em princípios éticos- cristãos com ampla participação no setor educacional. Com a missão de promover através da educação o desenvolvimento harmonioso dos educandos nos aspectos físicos, intelectuais, sociais e espirituais, formando cidadãos pensantes e úteis a comunidade, a pátria e a Deus.

c) A estrutura da escola: número de salas de aula; alunos; professores;
Funcionários; etc.
O Colégio possui uma estrutura bem ampla. Seu prédio é composto por 16 salas de aulas para atender aos 754 alunos. Neste espaço também possui 01 biblioteca, 01 sala de informática, 01 laboratório de ciências, 01 brinquedoteca. Para administrar as aulas, a escola conta com a colaboração de 29 professores e 22 funcionários (bibliotecária, secretária, auxiliar de secretária, coordenadores, monitores).

d) A vida fora da sala de aula: biblioteca; computadores; cantina; pátio; jardim;
Brinquedos; etc.
 A biblioteca do CAS funciona em período integral para que alunos e professores tenham acesso.

Fotos da Inauguração da biblioteca


A Sala de informática é usada pelos professores para administrar suas aulas. Os alunos têm acesso fora do horário da aula especifica de informática apenas como recurso pedagógico, além da biblioteca. Os computadores possuem programas interativos para que os alunos fazem pesquisas e estudem através dos mesmos.

O Colégio possui um completo laboratório de ciências para as aulas de física, química e ciências.

As aulas de Educação física são realizadas na quadra esportiva coberta e ampla, além das aulas administrada neste espaço, também é usado para eventos.

Este prédio conta com uma capela também usada como auditório. Neste auditório acontecem as cerimonias de formaturas, eventos (apresentação dos alunos e datas comemorativas).

A escola também oferece uma cantina onde são vendidos alimentos vegetarianos e sucos (a filosofia Adventista presa por uma alimentação saudável e equilibrada) e um pátio amplo para o intervalo dos alunos maiores (fundamental e médio)
O Colégio oferece também 01 brinquedoteca bem diversificada utilizada pelos alunos menores (Maternal e educação infantil)

Passeio ao Zoológico Quinzinho de Barros - Sorocaba





e) Modelos de uniformes (antigos/atuais - fotografar)

Esta foto não é do colégio, mas este modelo de uniforme era usado pelo colégio no inicio do colégio com a saia e a calça no tom vermelho e gravata comum para os meninos e gravata borboleta para as meninas, depois passou a ser um tom cinza, depois tom preto.



Modelo atual
Modelos das camisetas de tons azuis claros são usados pelo ensino infantil e fundamental. O modelo da camiseta branca são usados pelo ensino médio.










f) Hino da escola

“ A estrada”
Não há montanha tão alta que não possa escalar
Com Cristo sempre ao meu lado é certo que irei alcançar
Seguindo sempre a verdade vivendo para testemunhar
Crescendo em Espirito e graça
No alto logo irei chegar

A Escola Adventista
É a minha estrada
É segurança e paz na escalada
Não há montanha que não possa aqui subir
Com o mestre eu sei
Que vou consegui
Eu quero subir

g) Acervo de material didático antigo (mapas; carteiras; material da secretaria; etc.Fotografar).

 Não tivemos acesso, mas nos mostraram algumas fotos antigas do colégio.

Primeiras turmas e evento do Colégio Adventista de Sorocaba

h) Acervo de fotografias e/ou de notícias jornalísticas sobre a escola
Foto da revista da APSO noticiando a reinauguração do CAS

Foto do Concurso da TV TEM . Primeiro lugar a aluna : Maria Vitória Rui Brás com a professora Claudia Vaz.

i) Acervo de fotografias de turmas de alunos
Não tivemos acesso

j) Principais momentos vividos – narrativa de diretores; professores; funcionários e alunos .
-Todos os dias vivemos momentos marcantes no colégio. Cada dia a gente vê o desenvolvimento dos alunos, principalmente daqueles que percebemos o quanto eles cresceram, mudaram a maneira de falar, as atitudes e de se comportarem. Mas o mais marcante foi a reforma que tivemos aqui no colégio, ampliando as salas, o espaço para o convívio dos alunos, fachada da escola deu um visual renovado para o colégio. No colégio temos um programa que marca a vida de todos que participam, é o programa English night , todo o tema é desenvolvido em inglês entre os alunos e professores, no ano de 2012 o conteúdo foi em libras, em 2013 o conteúdo foi apresentado de forma teatral.
Fotos atuais depois da reforma

 
   

Fotos do English Night de 2013



k) Principais desafios a serem vencidos- narrativa de diretores; professores; funcionários e alunos.
É um desafio para a educação Adventista promover o reconhecimento de Deus como fonte de toda sabedoria e aplicar a bíblia como referencia de conduta.
Obs: Todo o conteúdo apresentado nesta pesquisa foi passado pelas funcionarias do colégio, Hellen (auxiliar de secretaria), Miriéle Freitas (secretária) DiIvanira (Monitora), Silvia bibliotecária e Katia (professora de português).












Bibliografia

Acersos do Colégio Adventista de Sorocaba

Apostila do plano pedagógico do Colégio Adventista de Sorocaba